Libmonster is the largest world open library, repository of author's heritage and archive

Register & start to create your original collection of articles, books, research, biographies, photographs, files. It's convenient and free. Click here to register as an author. Share with the world your works!

О ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РОЛИ ШКОЛЫ И КАЧЕСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛЬШЕ (НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ)
Цивилизационные изменения имеют собственную, никому не подвластную динамику. В западном мире эти изменения носят непредсказуемый характер. Перед лицом этих процессов многие демонстрируют полную беспомощность и дезориентацию. Цивилизационная деструкция имеет место в разных общественных институтах, в том числе и в школе. Любая система образования зиждется на двух основаниях: программе и дисциплине. Программа придает смысл дисциплине, дисциплина позволяет реализовать программу. В современной западной цивилизации этим основаниям не придается должного значения. Возникает ощущение, что школу нужно реформировать, и, действительно, проводятся различные реформы. Однако это еще более усугубляет существующее состояние дезориентации, ведь реформы подрывают стабильность школьной системы [11, 12]. Эксперты украинского портала "Образование в Польше" (официальный сайт: https://univerpl.com.ua/ ) утверждают, что реформа образования проводится в стране уже почти десять лет. Одной из провозглашаемых целей реформы является массовое распространение среднего и высшего образования. В Польше школьное образование продолжается в течении 6 лет, гимназическое - 3 года, лицейское - 3 года (начальное образование было массовым и раньше). И эта цель действительно реализуется. Однако это происходит за счет значительного снижения уровня обучения. Другая провозглашенная цель реформы - повышение воспитательной роли школы. К сожалению, это чисто декларативная цель. Фактически, воспитательная роль школы постоянно снижается. Это проявляется в увеличении числа случаев насилия в школе, в постоянно возрастающем количестве случаев насилия со стороны учеников по отношению к учителям. Чтобы повысить воспитательную роль школы, нужно вновь обратиться к традиции, то есть нужно следовать следующим постулатам: решительно усилить дисциплину учеников и радикально повысить ранг институционального авторитета учителя; создать специальные начальные школы для педагогически запущенных детей. Следовало бы также значительно ... Читать далее
____________________

Эта публикация была размещена на Либмонстре в другой стране и показалась интересной редакторам.

Источник: http://libmonster.ru/m/articles/view/О-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ-РОЛИ-ШКОЛЫ-И-КАЧЕСТВЕ-ОБРАЗОВАНИЯ-В-ПОЛЬШЕ-НЕКОТОРЫЕ-ПРОБЛЕМЫ
China Online · 438 days ago 0 78
Link
Permanent link to this publication:

http://libmonster.cn/blogs/entry/О-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ-РОЛИ-ШКОЛЫ-И-КАЧЕСТВЕ-ОБРАЗОВАНИЯ-В-ПОЛЬШЕ-НЕКОТОРЫЕ-ПРОБЛЕМЫ


© libmonster.cn
Professional Authors' Comments:
Order by: 
Per page: 
 
  • There are no comments yet
Guest comments



Actions
Rate
0 votes

 


Who Like this
Likes · Dislikes
 
Empty
ONE WORLD -ONE LIBRARY
Libmonster is a free tool to store the author's heritage. Create your own collection of articles, books, files, multimedia, and share the link with your colleagues and friends. Keep your legacy in one place - on Libmonster. It is practical and convenient.

Libmonster retransmits all saved collections all over the world (open map): in the leading repositories in many countries, social networks and search engines. And remember: it's free. So it was, is and always will be.


Click here to create your own personal collection
О ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РОЛИ ШКОЛЫ И КАЧЕСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛЬШЕ (НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ)
 

Support Forum · Editor-in-chief
Watch out for new publications:

About · News · Reviews · Contacts · For Advertisers · Donate to Libmonster

Libmonster China ® All rights reserved.
2014-2017, LIBMONSTER.CN is a part of Libmonster, international library network (open map)


LIBMONSTER - INTERNATIONAL LIBRARY NETWORK